漢字は何回書けば覚えられるのか？
他人が決めることではありません
あなたは新しい漢字を覚えるために、何回くらい書いたか覚えていますか？
小学生や中学生のお子さんの場合、何回くらい書いたら新しい漢字を覚えられると思いますか？
その答は
人によっても字によっても違う
です。当たり前ですね。
２～３回で覚えられることもあれば、１００回書いても覚えられないこともあります。字との相性もあります。そのときの体調によっても違います。
次の日にもう一度確かめて書けるようになるまで、必要な回数を書くしかありません。一度は書けていたけれど、今は書けない漢字の一つや二つは、あなたにもあるでしょう？
一律の宿題の問題点と対策
ですからクラス全員に一律に「この漢字を10回ずつ書きましょう」といった宿題を出すのは、「漢字を覚えること」が目的であれば大問題です。
でも、ある子どもにとっては字をていねいに書く練習。別の子どもにとってはハネるところをかっこよくする練習。ある子どもにとっては間違って覚えていたか基準を直す練習。そして別の子どもにとってはまさに新しい字をおぼえる練習。とそれぞれが課題を自分で意識できれば、そういう宿題にも意味を持たせることが出来ます。
もちろん一人の先生が、何十人もいる子どもにその課題を決めることは不可能です。そんな宿題を意味あるものに変えられるとしたら、他でもない宿題を出された子どもたちが、自分で自分の課題を決められなければなりません。
そんな子どもが増えればいいなぁと、私は考えています。